청력 발달을 위한 운동

청력 발달을 위한 연습을 설명하기 전에 몇 가지 기본 개념을 정의할 필요가 있습니다. 청력이란 무엇일까요?

우리의 귀는 소리의 진동을 감지하고, 이 진동은 신경 자극의 형태로 뇌의 특정 부위로 전달됩니다. 청각과 시각은 사람에게 주변 세상에 대한 이해를 제공하고, 시야를 넓히고, 공간 탐색을 돕고, 삶을 밝고 풍요롭게 만들어 줍니다.

청력의 중요한 특징 중 하나는 청각 예민도이며, 이는 소리를 감지하는 최소 지표에 의해 결정됩니다. 이 글에서는 청각 예민도(음악 예민도 포함)를 개발할 수 있는지에 대해 알아보겠습니다.

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음소 청력 발달을 위한 연습

음소 청력은 모국어 발화의 소리(음소)를 포착하고 식별하여 단어, 문장, 텍스트의 의미적 의미를 파악하는 능력입니다. 이러한 청력을 통해 대화의 크기, 억양, 음색을 구별할 수 있습니다.

아이는 태어날 때부터 절대 음감을 받는다고 합니다. 하지만 이를 유지하고 발전시키지 않으면 나이가 들면서 "절대음감"이 점차 사라집니다. 이를 방지하려면 청력을 종합적으로 발달시켜야 합니다.

태아는 수많은 소리를 들을 수 있습니다. 그중에는 산모의 심장 수축, 양수 소리, 외부 소리 등이 있습니다. 아기는 태어날 때 어른이 거의 신경 쓰지 않는 소리까지도 들을 수 있습니다. 어른의 특징은 그 순간 필요한 소리에만 집중하고 나머지는 완전히 무시한다는 것입니다. 신생아는 아직 주의를 집중하고 필요한 소리와 불필요한 소리를 구분하는 법을 모릅니다. 이 부분을 배워야 합니다.

음소 청력은 개별적인 소리를 일반적인 소음과 구별하는 데 도움이 됩니다. 우선, 아기는 가장 자주 듣는 소리, 즉 부모의 목소리와 자기 이름을 구분하기 시작합니다. 그래서 아기가 처음 내는 단어가 가장 자주 듣는 단어가 되는 경우가 많습니다.

아이가 어린 시절에 엄마가 불러주는 자장가를 포함한 음악 소리에 둘러싸여 있다면, 앞으로 아이는 음악적 감각을 발달시킬 수 있다고 말할 수 있습니다. 물론, 이러한 감각 또한 발달시켜야 합니다. 아이와 함께 음악을 듣고 분석하고, 아이와 함께 간단한 놀이 춤을 추면서 리듬을 익히도록 하세요. 아이는 부드러운 음악과 공격적인 음악, 쾌활한 음악과 슬픈 음악을 구별하는 법을 배워야 합니다.

아이의 청력 발달에 주의를 기울이지 않으면 아이는 어떻게 될까요? 예를 들어, 농아 가정에 듣고 말할 수 있는 아기가 있다고 가정해 보겠습니다. 이 아이는 필요한 만큼 대화를 듣지 못하고, 사회생활에서 대화의 의미를 이해하지 못하며, 소리를 구분하는 능력은 물론이고, 더 나아가 소리를 반복하여 자신의 의사소통에 사용하는 능력도 상실합니다. 일반적으로 이러한 아이들은 말을 전혀 할 줄 모르거나, 제대로 하지 못합니다.

같은 이유로, 주변 사람들이 모두 그 언어로 소통하는 환경에서는 외국어를 배우는 것이 훨씬 쉽습니다. 모든 사람은 모방하고 소리의 차이를 포착하는 타고난 재능을 가지고 있습니다.

언어 청력 발달을 위한 연습은 아이가 소리에 반응하기 시작하는 순간부터 시작해야 합니다. 먼저 소리의 근원을 보여주고, 그 소리를 어떻게 재현할 수 있는지 설명해야 합니다. 아기의 음소 청력이 충분히 발달했는지 어떻게 확인할 수 있을까요? 발달 진단 및 발달 계획에 활용할 수 있는 몇 가지 연습을 알려드리겠습니다. 연습을 할 때는 아이의 연령을 고려해야 합니다. 세 살짜리 아이는 마지막 연습에 적응하지 못할 수 있지만, 만약 6~7세에 이러한 문제가 발생한다면 아이의 청력 발달에 시급한 도움이 필요합니다.

첫째, 아이에게 말소리와 다른 소리를 구별하는 법을 가르쳐야 합니다.

• 무슨 소리예요?

이 활동에는 세 가지 난이도가 있습니다.

1. 덜컹거리는 소리, 종소리, 휘파람 소리?
2. 아파트 열쇠 소리, 접시에 숟가락을 얹는 소리, 책장을 넘기는 소리?
3. 성냥갑, 모래, 아니면 자갈?

• 날씨는 어때요?

맑은 날 산책을 하면서 하는 게임 형태의 활동입니다. 어른이 딸랑이를 살짝 흔들면(날씨가 좋으면) 큰 소리가 나고, 세게 흔들면(비가 오기 시작하면) 큰 소리가 납니다. 그리고 아기에게 달려가 가상의 빗소리를 피하는 척해 보라고 합니다. 아이에게 딸랑이 소리를 듣고 소리의 강도에 따라 "걸어가"거나 "숨어"라고 설명해 주어야 합니다.

• 액션을 추측해보세요.

아이들 몇 명이 의자에 앉아 있습니다. 손은 무릎 위에 올려져 있습니다. 어른이 드럼을 세게 치면 아이들은 손을 들어 올립니다. 드럼이 약하면 손을 들어 올릴 필요가 없습니다.

• 악기를 맞춰보세요.

어른은 아이들에게 인기 있는 악기를 소개해 주어야 합니다. 휘파람, 기타, 플루트, 드럼, 피아노 등이 될 수 있습니다. 각 악기의 소리를 재현하는 것이 중요합니다. 그런 다음 어른은 칸막이 뒤에 숨어 악기 소리를 내고, 아이들은 어떤 악기가 연주되었는지 맞혀야 합니다.

• 소리의 방향을 추측해 보세요.

아이가 눈을 감고 어른이 휘파람을 붑니다. 아이는 소리가 어디에서 나는지 알아내야 합니다. 눈을 뜨지 않은 채 돌아서서 손으로 방향을 가리켜야 합니다.

아기가 소리를 구분하는 법을 익혀야 다음 단계로 넘어갈 수 있습니다. 이제 같은 소리가 다른 소리로 들릴 수 있다는 것을 설명할 차례입니다.

• 아아 – 우리는 의사에게 목을 보여줍니다.
• 아아 – 우리는 인형을 잠재웁니다.
• 아아 – 뭔가 아프다;
• 오-오-오 – 할머니가 가방을 들고 다니는 건 힘든 일이야;
• ooo – 놀라움;
• 오-오-오 – 노래를 부르자.

먼저, 아기는 소리를 독립적으로 반복하는 법을 배우고, 그다음 어른이 이 소리로 무슨 말을 하고 싶어하는지 추측해 봅니다.

아기가 다양한 소리를 쉽게 알아들을 수 있도록 어른은 특정 소리가 어떻게 재생되는지 알려주어야 합니다. 이를 위해 입술, 혀, 이의 중요성을 보여주는 것이 중요합니다. 거울을 사용하는 것이 더 좋습니다. 아기는 모음부터 시작하여 점차 자음의 사용을 복잡하게 만들면서 소리를 인식하고 발음하는 법을 배웁니다.

이러한 지식을 습득한 후에는 청각 기억, 즉 소리로부터 단어를 형성하는 능력을 개발해야 합니다. 여기서는 단어의 소리 집합을 듣는 것뿐만 아니라 그 순서를 기억하는 것도 중요합니다. 다음 순서로 발음되는 간단하고 짧은 단어부터 시작해야 합니다.

• 빔붐붐;
• 바위-락-포효;
• 톡톡톡톡;
• 핸드밀가루파이크;
• 포도나무-염소-뇌우;
• 항아리-세몰리나-란카.

아이에게 일련의 단어를 듣고 나서 나머지 단어를 고르도록 요청할 수 있습니다(이것이 운율 감각이 발달하는 방식입니다):

• 산 구멍 깃털;
• 웃음-눈-태양.

운율이 맞아야 하는 수수께끼를 푸는 연습을 할 수 있습니다. 예를 들어, 배가 양쪽에 있고 귀가 네 개라면, 그녀의 이름은 무엇일까요? 포두슈카!

어린이 대회에 가서 어떤 팀을 응원한다고 상상해 보세요. 박수를 치며 천천히 "잘했어, 이길 거야, 재밌게 놀자, 잘 따라잡았어"라고 말해 보세요. 이렇게 하면 아이에게 단어를 음절로 나누는 법을 가르칠 수 있습니다.

이처럼 간단한 게임 활동은 아기를 즐겁게 할 뿐만 아니라 음소 청각 능력도 향상시켜 줍니다. 간단한 연습부터 시작하여 아이가 더 복잡한 활동을 할 수 있도록 준비시켜 주세요.

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음악적 감각을 키우기 위한 연습

음악을 사랑하고 존중하거나 창작 활동에 적극적으로 참여하는 모든 사람에게는 음악적 청력 지원이 필요합니다. 상대음감과 절대음감의 개념을 살펴보겠습니다.

음표는 사실 주파수가 다른 특정 소리 신호입니다. 사람에게 절대 음감이 존재하면 다중 주파수 재생에서 주요 음조를 정확하게 구분할 수 있습니다.

음악적 청음의 상대적인 형태를 통해 음표의 상대적 특성과 음표 간의 관계를 파악할 수 있습니다. 간단히 말해, 필요한 음표를 발음하기 위해서는 다른 음표, 바람직하게는 가까이 있는 음을 들어야 합니다.

어린이 음악 발달 연구에서 중요한 역할을 한 것은 유명한 소련 교사 VV 키류신입니다. 그는 지루하고 이해하기 어려운 솔페지오 수업 대신, 직접 만들어낸 여러 동화를 아이들에게 읽어주었습니다. 아이들은 즐겁게 들었을 뿐만 아니라, 동화 속에는 재미있는 이야기가 가득했기에 그 내용을 기억하기도 했습니다. 친절한 음정 동물들의 모험, 순무를 키우는 작은 곰, 불협화음과 협화음의 갈등, 일곱 개의 머리를 가진 일곱 용 등 다채로운 이야기들이 가득했습니다. 이러한 동화들은 매우 효과적이었으며, 아이들이 쉽고 즐겁게 음악적 소양을 익힐 수 있도록 도와주었습니다.

아이가 태어난 지 얼마 안 되어서야 키류신의 방식에 따라 수업을 시작할 수 있습니다. 인터넷에는 이 유명한 선생님의 교육 방식에 대한 자료가 많이 있습니다. 그의 동화집, 어린이를 위한 음악 작품, 악기를 직접 연주하는 수업 등이 있습니다.

일라나 빈의 교육 시스템 또한 아이들에게 호평을 받고 있습니다. 그녀의 저서 "How the Notes Met"은 많은 음악 교사들로부터 긍정적인 평가를 받았습니다.

집에서 연습하면 무의식적으로 청력을 발달시키는 간단한 운동을 몇 가지 활용할 수 있습니다.

1. 거리를 걸을 때 지나가는 사람들의 말을 들어보세요. 짧은 구절이나 단어의 일부를 발췌해서 들려주면 나중에 소리를 기억하고 주의를 기울이는 데 도움이 될 것입니다.
2. 소통하는 사람들의 목소리 음색을 기억해 보세요. 이 연습의 핵심은 무엇일까요? 각 목소리는 개별적이며, 고유한 특징과 방식, 억양과 발음을 가지고 있습니다. 이를 통해 다양한 발음을 파악하고 기억할 수 있습니다. 어떤 사람들은 다른 사람의 말을 거의 들어보지 않았더라도 상대방의 출신지를 정확히 파악하고, 심지어 그 사람의 여러 가지 개인적인 특징을 추측할 수도 있습니다.
3. 말하는 사람의 목소리를 듣고 그 사람을 추측하면 좋은 효과가 관찰됩니다. 이는 일종의 게임이며, 매우 흥미롭기도 합니다.
4. 아는 사람이나 친구를 발소리로 식별해 보세요.
5. 음악을 듣고 음표를 최대한 정확하게 맞춰서 기억해서 부르도록 노력해 보세요.
6. 마지막으로, 노래 암기: 이는 음악적 기억력을 발달시킵니다. 음악을 암기할 때, 멜로디에서 잘 안 되는 부분을 실수 없이 따라 할 수 있을 때까지 반복하세요.

음악적 청력 개발을 목표로 하는 컴퓨터 프로그램도 많이 있습니다. 예를 들어 "뮤지컬 아케이드", "이어 마스터 프로", "뮤지컬 시험관", "이어 그리즈" 등이 있습니다. 이러한 프로그램은 자기 계발의 주요 도구로 간주해서는 안 되며, 일반적인 훈련을 보완하는 용도로만 사용해야 합니다.

아이의 음악적 발달과 관련하여, 교사의 관점에서 가장 유능한 아이들조차도 음악 공부에 동의하기를 꺼리는 경우가 많다는 점에 유의해야 합니다. 이러한 경우, 한 가지 조언이 있습니다. 아이에게 공부를 강요하지 마세요(아이가 커서 스스로 "고마워"라고 말할 것처럼). 아이의 관심을 끌고, 음악 활동의 가장 매력적이고 재미있는 면을 보여주도록 노력하세요. 아이는 음악에 대한 동기 부여와 개인적인 관심을 키워야 합니다.

음성 청력 개발을 위한 연습

4세 이후 아이의 언어 발달은 매우 중요합니다. 아이의 언어 능력을 향상시키고, 어휘력을 늘리고, 표현력을 키우고, 진술의 일관성과 감정 표현을 훈련하는 것이 중요합니다. 이를 위해 아이에게 어떤 연습도 강요할 필요는 없습니다. 아이와 자연스럽게 소통하고 함께 놀아주는 것만으로도 충분합니다.

아이가 일상생활에서 주변에서 관찰하는 모든 것을 게임에 활용하세요. 아이는 버스가 무엇인지뿐만 아니라 운전대, 바퀴, 엔진, 배기관이 있다는 사실도 알아야 합니다. 집에는 기초, 벽, 지붕, 지하실이 있다는 것도 알아야 합니다. 또한, 아이들은 사물의 색깔뿐만 아니라 진한 파란색, 파스텔톤, 버건디색 등 색조도 잘 이해해야 합니다.

아이에게 선택한 물건을 묘사해 보라고 자주 하세요. 무엇에 쓰일 수 있는지, 무엇으로 만들어졌는지 등을 생각해 보라고 하세요. 아이에게 다음과 같은 질문을 하세요. "무엇이 클 수 있을까?" - "산, 코끼리, 집..." - "코끼리가 집보다 클 수 있을까? 어떤 경우에?" 또는 "무엇이 추울 수 있을까?" - "겨울, 아이스크림, 얼음..." 이렇게 하면 아이는 비교하고 일반화하는 법을 배우게 됩니다.

어른이 아이에게 동화를 읽어준 후에는 아이의 기억력을 훈련할 뿐만 아니라 단어와 구절 사이의 연관성을 형성하고 구절과 행동의 순서를 결정하는 유도 질문을 해야 합니다. 예를 들어, "빨간 모자는 어디로 갔나요? 바구니에 무엇을 챙겼나요? 가는 길에 만난 회색 늑대는 나쁜 놈이었나요, 좋은 놈이었나요? 왜 그랬나요?"라고 질문해 보세요. 마찬가지로, 만화 줄거리나 어린이 연극의 내용을 다시 말해 보라고 요청할 수도 있습니다.

예를 들어 그림이나 장난감을 바탕으로 자신만의 줄거리를 만들어 보면 좋은 효과를 볼 수 있습니다. 그림들을 비교해 보세요. "여기 남자아이가 있는데, 웃고 있어요. 그리고 여기 강아지가 있는데, 놀고 있어요. 강아지와 놀 수 있어서 행복해하는 남자아이."

아이의 대화를 녹음기에 녹음한 후 함께 들어보는 것이 좋습니다. 아이가 발음하기 어려운 단어는 다시 반복해서 말해 주세요.

청력 발달을 위한 연습은 소리를 지능적으로 재현하는 능력뿐만 아니라, 거의 감지할 수 없는 소리의 차이를 구분하는 청각 지각 능력도 발달시키는 데 도움이 됩니다. 이러한 재능은 대다수의 아이들에게서 발견된다는 점을 기억하세요. 어른들의 역할은 이 능력을 보존하고 지원하는 것입니다.

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