아이가 말을 늦게 시작합니다.

아이가 말을 시작하지 못하는 것이 걱정된다면, 먼저 아이가 잘 듣는지 확인하세요. 저희는 이 검사의 신뢰성을 보장합니다.

아이의 언어 발달. 생후 몇 달이 지나면 언어적(말) 분화가 일어납니다. 이 시기에 중국 옹알이 아이들은 유럽 옹알이 영아들과 확연히 구별됩니다. 생후 1년까지 이러한 "옹알이 아이들"은 단어와 유사하지만 의미가 없는 소리 조합을 생성합니다.

한 살쯤 되면 아이는 몇 개의 단어를 의미 있게 발음할 수 있습니다. 한 살 반이 되면 "아빠, 가"와 같이 두 단어 조합을 사용하기 시작합니다. 두 살이 되면 아이는 이미 주어, 동사, 목적어의 세 부분으로 이루어진 문장을 구성합니다. "파이 좀 주세요." 3살 반이 되면 아이는 사고, 언어, 추상적 사고, 그리고 추론의 요소들을 거의 완벽하게 습득합니다. 이 시기의 어휘력은 약 1,000단어입니다. 아이는 "케이크 한 조각을 줘야 할 것 같아. 안 그러면 화를 낼 거야."와 같은 문장을 만들 수 있습니다. 남은 생애 동안 이 시기의 지적, 언어적 활동만큼 중요한 것은 거의 없습니다. 이후 아이의 언어 발달은 가정법을 익히고, 어휘를 늘리고, 모순되는 가설을 가지고 놀기 등 개념적으로 작은 과제에 집중됩니다. "내가 모자를 바닥에 던지지 않았더라면, 아마 파이 한 조각을 받았을 거야."

아이의 언어 발달에 있어 시간적 변수는 매우 다양하므로, 우선 표준에서 벗어난 편차가 무엇인지 이해하는 것이 중요합니다.

어휘. 아이가 3세가 되어도 어휘력이 50단어 미만이면 다음과 같은 장애를 의심할 수 있습니다.

• 언어 장애, 특히 말이 뚜렷하고 불분명하며 부정적인 행동 반응(좌절)이 나타나는 경우입니다.
• 표현성 언어 장애.
• 청각전운동증후군 - 후두와 호흡의 운동 조절 장애로 인해 아이가 듣는 소리를 제대로 표현하지 못하는 경우입니다. 옹알이 대신 침묵하며, 말을 하거나 더듬거리거나 노래를 부를 수 없습니다.
• 호흡-후두 기능 장애(성대의 비정상적인 진동으로 인한 발성 장애). 목소리가 크고 거칠다.
• 선천적 무성증(드물게 발생): 목소리를 내기 위해 많은 노력을 기울임에도 불구하고 목소리가 약하고 "얇습니다".

언어 명료성. 생후 2년 반이 되면 어머니는 아이의 말을 하루 종일 이해할 수 있어야 합니다. 그렇지 않다면 다음과 같은 문제를 의심해 볼 수 있습니다.

• 관절 운동실조증(경자음 "b"와 "m"은 순음이고, "d"는 설음으로 "babbling"의 음성 요소입니다). 이는 명확한 언어 발달에 있어 가장 흔한 문제입니다. 남아가 더 자주 영향을 받습니다(비율 3:1). 가장 가능성 있는 원인은 혀의 설소대가 너무 짧아서 혀를 들어야 하는 소리("d"와 "s")를 발음하는 데 어려움을 겪는 것입니다. 이러한 경우, 언어 연습이나 혀의 설소대에 대한 수술적 개입이 도움이 됩니다.
• 청각전운동증후군 또는 호흡-후두 기능 장애(위 참조).

말 이해. 2세 반이 되면 아이는 자신에게 하는 말을 이해해야 합니다. 만약 아이가 말을 이해하지 못한다면, 다음과 같은 의심을 해봐야 합니다.

• 난청. 청력이 손상된 경우(예: 25~40데시벨 감소) 분비성 중이염 가능성을 고려해야 합니다. 더 심한 청력 손실은 감각신경성일 가능성이 높습니다.
• 인지 장애
• 박탈(이러한 능력의 부족).

언어 장애의 다른 원인. 언어 장애에는 선천적 원인과 후천적 원인이 있습니다.

획득:

• 뇌막염 후;
• 머리 부상 후;
• 란다우-클레피너 증후군(언어 능력의 점진적 상실 및 간질)에 대한 것입니다.

타고난:

• 클라인펠터 증후군
• 갈락토스혈증, 히스티딘혈증
• 청각 실인증

언어 장애 치료. 가능한 한 빨리 의사에게 연락하고 미취학 아동기부터 치료를 시작해야 합니다.