아이의 의식은 생후 5개월에 형성됩니다.

프랑스 중부의 신경생리학자 그룹은 아이들의 기본적인 의식이 생후 5개월이나 6개월부터 형성되기 시작한다고 보고했습니다. 뇌 활동은 어린 나이에도 아이들의 의식 존재와 의식 지각 능력을 나타낼 수 있습니다. 의사들이 가장 중요하다고 지적한 의식의 주요 특성은 분석하고 특정 행동을 기억하며 자신의 행동과 타인의 행동을 구별하는 능력입니다.

의식은 현실과 주변 현실이 정신(정신 현상, 과정, 그리고 지각의 총체)에 반영되는 방식입니다. 파리의 전문가들은 6개월 동안 다양한 연령대의 성인과 아동의 뇌 활동을 연구했습니다. 그 결과, 성인뿐만 아니라 5~6개월 된 아동에게도 의식적인 지각의 전기생리학적 징후가 나타날 수 있다는 사실을 발견했습니다.

이 연구 결과는 프랑스와 서유럽의 과학 학술지에 게재되었습니다. 이 실험은 신경생리학자들이 생후 5개월, 12개월, 15개월 된 성인과 소아의 뇌 활동을 연구하고 분석하는 방식으로 진행되었습니다. 실험 참가자들에게는 찰나의 순간 동안 왜곡된 사진과 이미지가 제시되었고, 시연 중 뇌 활동은 전자적으로 기록되었습니다.

뇌 활동 분석 과정에서 과학자들은 사진을 볼 때 아이들이 성인과 동일한 전기물리적 반응을 보였지만, 반응 속도는 훨씬 느렸다는 사실을 밝혀냈습니다. 현재 인간의 뇌는 두 단계로 이미지를 처리할 수 있는 것으로 알려져 있습니다. 이미지나 사진을 처음 볼 때, 뇌 활동이 가장 활발해지는 시기는 새롭고 이전에는 알려지지 않았던 정보를 받아들이는 시기입니다. 첫 번째 단계에서는 수신된 새로운 정보에 대한 일차적인 처리가 이루어집니다. 일정 시간(약 300밀리초) 후, 뇌 활동은 전전두엽 피질로 이동하는데, 현대 신경생리학자들에 따르면 이 부위는 일차 의식과 지각 형성을 담당합니다. 이 뇌 영역의 활동 증가는 전문가들에게 이미지가 더 일찍 인식되었고 인식 가능하게 되었다는 것을 알려줍니다.

과학자들은 생후 5개월부터 아이들이 새로운 정보를 처리하는 두 단계가 일어난다는 것을 발견했습니다. 따라서 생후 5개월 된 아이들은 정보를 인지하고, 기억하고, 분석할 수 있으며, 따라서 의식이 형성되기 시작한다고 볼 수 있습니다. 아이들은 한 달이 지날수록 정보를 더 빠르고 더 잘 처리하고 인지할 수 있습니다. 비교하자면, 생후 6개월 된 아이들은 하나의 이미지를 900밀리초 만에 인지하는 반면, 생후 15개월 된 아이들은 단 750밀리초 만에 인지합니다. 나이가 들면서 아이는 새로운 정보를 기억하고 나중에 인식하는 법을 배웁니다.

영국 과학자들은 프랑스 동료들의 결론에 전적으로 동의하지 않습니다. 그들은 이 실험이 어린아이들의 의식에 대한 결론을 도출하기에 충분하지 않다고 생각합니다.

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